مقالات آموزشی

جانان محبوبی - سمانه خمسه ای

محمد رضا صنم یار- عطیه تقوی

جانان محبوبی - سمانه خمسه ای 

محمد رضا صنم یار

سمانه خمسه ای- سعیده باقری

 عطیه تقوی - سارا خواجه افضلی

مریم مرواریدی- هانیه میر

 

مشاورین حاضر در کلینیک
هانیه هژبری
زهره قره داشی
سیده زهره حسینی
الهام میرزایی
محبوبه دهقان نیری
آتنا سادات میررجائی
آزاده امیر
فاطمه قانعی مطلق
مریم مرواریدی
عطیه تقوی
مینا شعبان زاده
هانیه میر
جانان محبوبی
سمانه خمسه ای
سعیده باقری
سارا خواجه افضلی
محمدرضا صنم یار
دکتر روزبه شمسا
سیما سیفی
مراحل برنامه‌ریزی برای برنامه‌ریزان
1-تحصیلی 2-برنامه ریزی درسی 6-مراحل برنامه ریزی درسیمراحل برنامه‌ریزی برای برنامه‌ریزان
ارسال شده در تاریخ: 7 دی 1393

الف) شناخت وضع موجود:

برنامه‌ریزان قبل از هر چیز باید امکانات، تونایی‌ها و محدودیت‌ها را بشناسند و با تکیه بر اطلاعت به دست آمده، تصمیمات معقول و منطقی اتخاذ کنند.

ب) تعیین هدف:

انتظارات و خواسته‌هایی که به صورت واضح و با توجه به امکانات و محدودیت‌ها بیان شوند، هدف‌های مورد نظر را تشکیل می‌دهند.

ج) پیش‌بینی روش‌ها و وسایل:

برنامه‌ریزان باید تعیین کنند که با چه روش‌هایی قصد دارند به هدف‌های مورد نظر برسند و در به‌کارگیری روش‌ها به چه وسایلی نیاز دارند؟

د) آزمایش قبل از اجرا:

اجرای برنامه‌ی تهیه شده به صورت آزمایشی در چند نمونه‌ی محدود به قصد اعتباربخشی به برنامه و کسب اطمینان از وسایل مختلف آن انجام می‌گیرد.

ه) اجرا:

در اين مرحله برنامه به‌طور كامل به اجرا در مي‌آيد.

و)ارزشیابی:

تلاش منظم و مستمری برای بررسی موفقیت‌ها و کاستی‌ها و مشکلات در دست‌یابی به هدف‌های مورد انتظار است.

تاریخ آخرین ویرایش: 29 بهمن 1393 - 15:03:51
اقدام کننده: واحد تولید محتوای کلینیک روان درمانی صبا
تعداد مشاهده: 1568